Neue Herausforderungen...

Wie alle Fächer verfolgt Mathematikunterricht neben den fachlichen auch allgemeinbildende Ziele. Er muss seinen Beitrag dazu leisten, Schüler:innen zu mündigen und aufgeklärten Bürger:innen auszubilden. Die Heraus-forderungen und Probleme, auf die Schüler:innen heute treffen, sind jedoch andere als noch vor 10 oder 20 Jahren und wandeln sich stetig.

Verschiedene Projekte der Arbeitsgruppe beschäftigen sich damit, wie der Mathematikunterricht fachlich auf Aspekte dieser Herausforderungen vorbereiten und wie dies im Zuge der Lehrer:innenprofessionalisierung aufgegriffen werden kann. Konkrete Beispiele für solche Herausforderungen betreffen den Blick auf finanzielle Allgemeinbildung (Promotionsprojekt D. Pötz) oder Aspekte des Nachhaltigkeitsgedankens.